Over de Bloeikas
De Positieve Psychologie geeft veel inzicht in wat er bijdraagt aan het tot bloei komen van mensen - ook wel floreren genoemd. Zoals in contact staan met wat je energie geeft en wat je belangrijk vindt. Het vormt de basis om van binnenuit jouw leven te durven leiden, omdat je sterk staat in wie je bent en waar je in gelooft. Daarbij hebben veel omgevingsfactoren invloed op jouw bloei, net zoals een zaadje in een voedende en zonnige omgeving sterker groeit. Hoe jonger je in deze voedende omgeving leeft en jezelf mag ontdekken, hoe krachtiger jouw potentieel tot bloei komt. En dus: hoe meer positieve impact je maakt.
Daarom geloof ik in onderwijs dat meer is dan cognitieve ontwikkeling alleen. Onderwijs dat ook emotionele en sociale groei centraal zet, en geluk en balans als waardevolle leerdoelen omarmt.
Want kinderen, die van nature al in contact staan met hun innerlijke wijsheid, mogen nooit uit het oog verliezen waar ze van houden en waar ze in geloven. Zo groeien ze op tot vindingrijke en zelfverzekerde volwassenen die in hun kracht staan en de wereld vooruit helpen.
Over Magali de Rooy
Bovenal ben ik mens
En het is dit mens-zijn wat mij al mijn hele leven fascineert. Sinds de middelbare school, en nu nog steeds, schrijf ik over mijn ervaring van het leven in dagboeken. Daar komt alle menselijkheid langs. Gevoelens, dromen, overpeinzingen, indrukken en inzichten. Daar geloof ik in een wereld waarin we elkaar in onze kracht zetten. Waar verbinding de norm is. Gelukkig geloof ik niet alleen op papier in die wereld. De menselijkheid in mijn dagboeken is een weerspiegeling van wie ik ben in het dagelijks leven en andersom. Met enthousiasme en optimisme ga ik voor waar ik in geloof. Voor speelsheid en verbinding. Voor klein mogen zijn en groots durven stralen. Als ik er ben ben ik er met volle aanwezigheid; open, nieuwsgierig en zacht. Scherp waar nodig. Altijd vanuit liefde.
De wetenschap van geluk
Psychologie studeren lag voor de hand, als er iets is wat ik mijn hele leven kan blijven bestuderen zijn het mensen. In Leiden deed ik als student-assistent in de onderzoeksgroep van Andrea Evers mijn eerste ervaringen in de gezondheidspsychologie op. Ik verwonderde me over en werkte mee aan haar onderzoeken naar gezonde leefstijlpromotie en het placebo-effect van taal in de zorg.
Daarnaast ontdekte ik veel over het leven door het vrijwilligerswerk wat ik jarenlang deed met vluchtelingen, kinderen met autisme en kwetsbare ouderen. Na mijn bachelor vertrok ik naar Tilburg voor de master ‘Positive Psychology & Wellbeing’. In deze wetenschap van geluk kwam ik echt thuis, onderzoeken wat het leven de moeite waard maakt, hoe leuk!
Tijdens mijn afstudeerstage op een school in de favela’s van Rio de Janeiro ontdekte ik mijn vuur voor onderwijs. Ik mocht met jongeren werken aan sociale en emotionele intelligentie en aan hun zelfbeeld. Wat voelde dat goed. Eenmaal thuis wist ik wat ik te doen had. Persoonlijke ontwikkeling een plek geven in het onderwijs. Met zowel leerlingen/studenten als de onderwijsprofessionals werken word ik blij van. Wat gebeurt er veel als we met elkaar even de ruimte en tijd nemen om stil te staan en te verbinden met onszelf, elkaar, en met dat waar we in geloven. Ik geniet er elke keer van.
Opleidingen
MSc Positive Psychology and Wellbeing – Universiteit van Tilburg
Intuïtieve coaching en leiderschap op basis van Transformational Presence - Shiftshappen
Childhood Changemakers Academy – Juliette Schraauwers
Education Changemakers Academy – Juliette Schraauwers en Sanne van Oort
Meesterschap in Manifestatie – Shiftshappen
Persoonlijk Leiderschap Coach opleiding – MyQuest Verschilmakers in het Onderwijs
Ik ontdekte mijn onderwijsvuur tijdens mijn stage in de favela’s van Rio de Janeiro
“Prachtige, energieke maanden waarin je met al je positiviteit een grote impact hebt gemaakt op ons, onze kinderen en onze programma's. Jouw optimisme en empowering aanpak zullen in ons geheugen gegrift blijven.”
- Diana Nijboer, oprichter EduMais